《四书》新注 连载1
《四书》新注
小序
07年大学时，在和辅导员交谈时，他问我们读过那些书？当时就蒙了，我们从小不就是在读书吗？在同学们都没有答出来时，辅导员李华斌老师给我们讲解了要读什么书，提到《十三经》。叫我们用心去读一下。
回到寝室后，不甚感慨，就连《四书》都没有读，何况《十三经》了。第二天去图书馆找到《大学》一书。从此开始接触了《四书》。
在后来这几年里，由于身体限制，断了三年没有读书，直到成家之后，在闲暇之时才得以读书。看到所读的版本对书中的注解多种多样，有些甚是牵强。所以想自己整理给《四书》作一下校注。
有这种想法是可怕的，在忙时没什么，只要一有空闲，心里就会挂牵，最后给自己5年时间来做这事，了却自己多年的心愿。
付俊鸿
2013年5月31日
##《大学》新注
原著：曾参
傅俊鸿 编
子1程子2曰：“大学3，孔氏之遗书，而初学入德之门4也。”于今可见古人为学次第者，独5赖此篇之存，而论、孟次之。学者必由是而学焉，则6庶乎其不差7矣。
注释：
1，子：在这里是先生，老师之意。是朱熹对程颐的尊称，两人都是宋代理学的代表，朱熹继承和发展程氏学说，故称程颐为先生。
2，程子：即程颐（1033—1107），字正叔，北宋洛阳伊川人，世称伊川先生，北宋理学家和教育家。
3，大学：《礼记》中的一篇，并非独立成书，北宋理学家程氏兄弟把它从《礼记》中抽出来，加以整理，加上朱熹在二人的基础上继续改造，最后独立成书。并与《中庸》《论语》《孟子》合称《四书》对后世影响极大。被称为儒家经典之一。
4，门：门径，门道。
5，独：只有，唯独
6，则：就得意思。
7，差：差错，偏差之意。
翻译：
先生程颐介绍：“《大学》乃是孔子流传下来的书籍，是初步求学的人进入德的门径。”到现在了解古人求学方面的次序，只有靠这篇文章存在了。其次便是《论语》和《孟子》了。读书人如果从这篇文章开始，就几乎没有什么差错了。